Pendidikan di Indonesia / Education – 2024
Pendidikan di Indonesia / Education – 2024
Pendidikan di Indonesia berada di bawah tanggung jawab Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendikti Saintek), dan Kementerian Agama (Kemenag).
Di Indonesia, semua warga negara harus mengikuti pendidikan wajib selama dua belas tahun yang terdiri dari enam tahun di tingkat dasar dan tiga tahun di tingkat sekolah menengah pertama dan atas. Sekolah Islam, Kristen, Hindu, Buddha, dan Konghucu berada di bawah tanggung jawab Kementerian Agama.
Pendidikan didefinisikan sebagai usaha terencana untuk menciptakan lingkungan belajar dan proses pendidikan agar peserta didik dapat secara aktif mengembangkan potensi dirinya dalam bidang keagamaan klik disini dan spiritual, kesadaran, kepribadian, kecerdasan, perilaku, dan kreativitas bagi dirinya, warga negara lain, dan bangsa. Undang-Undang Dasar juga mencatat bahwa terdapat dua jenis pendidikan di Indonesia: formal dan nonformal. Pendidikan formal selanjutnya dibagi menjadi tiga jenjang: pendidikan dasar, menengah, dan tinggi.
Masa Kerajaan Islam
Munculnya negara Islam di Indonesia ditandai dengan akulturasi tradisi Islam dan Hindu-Budha. Pada masa ini, pondok pesantren, sejenis pesantren Islam diperkenalkan dan beberapa di antaranya didirikan. Lokasi pesantren sebagian besar jauh dari keramaian kota, menyerupai lokasi Karsyan.
Masa Kolonial Belanda
Pendidikan dasar diperkenalkan oleh Belanda di Indonesia selama era kolonial. Sistem pendidikan Belanda adalah rangkaian pertanyaan cabang pendidikan yang didasarkan pada status sosial penduduk koloni, dengan lembaga terbaik yang tersedia diperuntukkan bagi penduduk Eropa.
Pada tahun 1870, dengan pertumbuhan Kebijakan Etis Belanda yang dirumuskan oleh Conrad Theodor van Deventer, beberapa sekolah yang didirikan Belanda ini membuka pintu bagi pribumi (orang Indonesia asli). Sekolah-sekolah itu disebut Sekolah Rakjat (sekolah rakyat), cikal bakal dari apa yang disebut Sekolah Dasar (sekolah dasar) saat ini. Pada tahun 1871 parlemen Belanda mengadopsi undang-undang pendidikan baru yang berupaya menyeragamkan sistem pendidikan pribumi yang sangat tersebar dan beragam di seluruh nusantara, dan memperluas jumlah sekolah pelatihan guru di bawah pengawasan administrasi kolonial.
Anggaran untuk sekolah umum dinaikkan secara bertahap dari sekitar 300.000 gulden pada tahun 1864 menjadi sekitar 3 juta gulden pada awal tahun 1890-an. Akan tetapi, yang paling sering terjadi, pengembangan pendidikan kekurangan dana, karena banyak politisi Belanda khawatir perluasan pendidikan pada akhirnya akan mengarah pada sentimen anti-kolonial. Pendanaan untuk pendidikan hanya mencapai 6% dari total pengeluaran anggaran kolonial pada tahun 1920-an.
Jumlah sekolah dasar pemerintah dan swasta untuk penduduk asli telah meningkat menjadi 3.108 dan perpustakaan menjadi 3.000 pada tahun 1930. Akan tetapi, pengeluaran menurun tajam setelah depresi ekonomi pada tahun 1930.
